Cliniques actuelles, symptômes inédits, interventions nouvelles

organisé par Olivier Putois (MCU-HDR, SuLiSoM) et directeur de SuLiSoM

à 18h15 à l’amphi Viaud de la Faculté de Psychologie, 12 rue Goethe, 67000 Strasbourg

• 10 avril 2025, Aubeline Vinay, PR à l’Université d’Angers, Psychologue clinicienne : « Un dispositif thérapeutique de groupe à destination de mineurs isolés. Récit de la construction et du déploiement d’un projet expérimental »

Anne Thevenot présente :

Date : Jeudi 20 mars 2025, à 18h30

Lieu: Amphi Viaud, Faculté de psychologie, 12, rue Goethe, Université de Strasbourg

Thierry Goguel d’Allondans & Jonathan Nicolas  pour le livre :

« Refaire famille. Pour en finir avec les stéréotypes de genre »,  (Chronique Social, 2024)

Cliniques actuelles, symptômes inédits, interventions nouvelles

organisé par Olivier Putois (MCU-HDR, SuLiSoM) et directeur de SuLiSoM

Sauf précision expresse, le séminaire a lieu les jeudis à 18h15 à l’amphi Viaud de la Faculté de Psychologie, 12 rue Goethe, 67000 Strasbourg.
Pas de diffusion à distance, séances enregistrées et mises sur le site du laboratoire en fin d’année
Prochaine séance  :

• 27 mars 2025 – Derek Humphreys, PR à l’Université de Paris, psychologue clinicien, psychanalyste : “sur La co-errance des dispositifs cliniques de l’exclusion inspirés de la tentative de Fernand Deligny”

Argument :

Les personnes contraintes de trouver un moyen de survivre dans la rue sont exposées à une double souffrance psychique : le sentiment d’exclusion et l’expérience de l’anéantissement face à leur apparente invisibilité. Attentifs au risque qu’implique la chute dans la déliaison pulsionnelle et à l’importance de la reconnaissance par un autre, les cliniciens qui tentent d’entrer en contact avec ces personnes sont confrontés non seulement à une atypicité de la situation (rencontres non programmées, dans la rue, sans intimité, sans demande et dans l’impossibilité de savoir si elles vont se répéter) mais aussi à une extrême variabilité de contextes psychopathologiques qui nécessite une attention particulière à la métapsychologie du lien et du lieu. C’est ainsi que l’on voit se développer dans ce domaine clinique des dispositifs extrêmement inventifs, qui nécessitent cependant une attention rigoureuse à l’épistémologie qui permet cette liberté de création. La tentative de Deligny, qui a développé une épistémologie spécifique dans son expérience avec les enfants autistes et les jeunes délinquants, a inspiré les dispositifs conçus par un groupe de cliniciens et de chercheurs qui réfléchissent ensemble depuis plus de 6 ans sur ce type de situation. Cette rencontre sera l’occasion de discuter de ces aspects métapsychologiques et épistémologiques et de l’importance de la référence à la psychanalyse dans la conception de ces dispositifs dans la pratique contemporaine.

Derek HUMPHREYS est Psychanalyste, Médecin, Professeur des Universités, Responsable du Master Psychopathologie clinique psychanalytique, parcours clinique et psychopathologie du lien social, Directeur du Centre d’études du vivant, CRPMS et département d’études psychanalytiques, Université Paris Cité

Séminaire de recherche

Sur le vide et les prothèses psychiques dans le malaise contemporain

Jeudi 30 janvier 2025 à 18h15 – amphi Viaud – Faculté de Psychologie

Frédéric Tordo est Psychologue clinicien, docteur en psychologie clinique, fondateur et responsable du DU de Cyberpsychologie Clinique et Psychopathologie Contemporaine (Paris-Cité), chercheur associé au CRPMS (Paris-Cité).
Les sujets contemporains sont confrontés à des formes inédites de souffrance psychique, marquées notamment par la néantisation et un profond sentiment de vide intérieur. Ces états traduisent notamment une déliaison entre le sujet et son double interne, souvent exacerbée par des carences primaires, qui se manifestent sous forme de traumas négatifs, ou par la pression culturelle et technologique de l’hypermodernité. Ces configurations subjectives, caractérisées par une dissociation et une difficulté à accéder à une position réflexive, se traduisent aussi par des troubles identitaires et des angoisses de désubjectivation. Pour pallier ces fragilités narcissiques, les individus élaborent des “prothèses psychiques” qui agissent comme des béquilles identitaires et réflexives. Ces prothèses prennent des formes variées : relations interpersonnelles idéalisées, avatars et identités numériques, Intelligence Artificielle ou encore recours à la culture populaire pour créer des « doubles imaginaires ». Bien que temporaires, ces solutions permettent de recréer artificiellement une continuité psychique en offrant des miroirs externes lorsque les processus internes font défaut. Cependant, elles comportent un paradoxe : si elles apportent un soutien ponctuel contre le vide, elles risquent aussi de renforcer la dissociation et d’accentuer l’effacement du sujet. Dans l’espace thérapeutique, ces problématiques génèrent des transferts singuliers. Les patients projettent par exemple leur vide intérieur sur le clinicien, suscitant des affects de néantisation ou de lassitude dans le contre-transfert. Le rôle du psychologue clinicien est alors d’incarner un “double réflexif” temporaire, capable de contenir et de transformer ces expériences irreprésentables. Lors du séminaire, les perspectives thérapeutiques seront développées, en insistant sur l’importance de tolérer et d’élaborer ces vécus dans la relation transférentielle. Ces approches visent à accompagner les patients vers une réarticulation de leur identité et une restauration progressive des capacités réflexives.

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Anne Thevenot et Jonathan Nicolas accueillaient , Jeudi 19 décembre  2024,

Guénaël Visentini,  pour l’ouvrage :

• Penser et écrire par cas en psychanalyse : L’invention freudienne d’un style de raisonnement , PUF, 2024

Parmi les critiques adressées à la psychanalyse depuis son invention, les plus radicales visent ses méthodes de recherche. Aux yeux de ses détracteurs, les études de cas échoueraient à légitimer les concepts disciplinaires ainsi qu’à convaincre de leur intérêt clinique. Cet ouvrage apporte une contribution nouvelle à un débat centenaire. Par une relecture originale de la casuistique freudienne s’inspirant des Science studies, Guénaël Visentini démontre la pertinence du modèle de pensée par cas élaboré par Freud au contact de ses patients et la rigueur du geste l’ayant conduit à faire de l’écriture par cas un genre scientifique à part entière. Au cœur d’un champ du soin aujourd’hui gouverné par les chiffres, raisonner par cas reste une spécificité du psychanalyste. La transmission plus explicite de ce style de pensée aiderait les praticiens à mieux se repérer vis-à-vis de la singularité de chaque patient sans négliger ce que sa vie psychique a de typique, voire d’universel. Il en va de l’éthique de la psychanalyse

Pour accéder à l’enregistrement audio : https://pod.unistra.fr/video/57768-rencontre-avec-des-psychologues-ecrivains-guenael-visentini/

Retrouvez tous nos enregistrements sur notre chaîne : https://pod.unistra.fr/sulisom/

Cliniques actuelles, symptômes inédits, interventions nouvelles

organisé par Olivier Putois (MCU-HDR, SuLiSoM) et directeur de SuLiSoM

Sauf précision expresse, le séminaire a lieu les jeudis à 18h15 à l’amphi Viaud de la Faculté de Psychologie, 12 rue Goethe, 67000 Strasbourg.
Pas de diffusion à distance, séances enregistrées et mises sur le site du laboratoire en fin d’année
Dates et titres des séances  :

• 12 décembre 2024, Olivier Putois, MCU-HDR en Psychopathologie clinique à la faculté de Psychologie de Strasbourg, Psychologue-Psychanalyste, directeur du SuLiSoM UR 3071 : “La consultation en binôme neurologue/psychologue-psychanalyste, un dispositif thérapeutique mixte”
• 30 janvier 2025, Frédéric Tordo, psychologue clinicien, psychothérapeute et psychanalyste, docteur en psychologie clinique : “Le vide psychique et les prothèses numériques dans le malaise contemporain”
• 13 février 2025, Philippe Drweski, MCU à l’Université de Paris-Cité, psychologue clinicien, psychanalyste, thérapeute de groupe et familial : “Autour des enjeux individuels et groupaux du climatoscepticisme à l’adolescence”
• 27 mars 2025, Derek Humphreys, PR à l’Université de Paris-Cité, médecin, psychanalyste : “Les dispositifs cliniques de grande précarité : le travail en rue”
• 10 avril 2025, Aubeline Vinay, PR à l’Université d’Angers, Psychologue clinicienne : « Un dispositif thérapeutique de groupe à destination de mineurs isolés. Récit de la construction et du déploiement d’un projet expérimental »

Flyer à télécharger
Sans prétendre prendre position sur les questions débattues des symptômes dits « nouveaux », voire de l’évolution des structures, ce séminaire prend le relais de celui de l’an dernier sur “les transferts”. Le constat de leur pluralité, au moins dans la pratique, débouche en effet naturellement sur la question de leurs configurations les plus saillantes, qui dessinent le malaise contemporain – et de la manière de les accueillir.
Car de nouvelles requêtes sont adressées aux structures de soins, ou socio-éducatives, et peuvent venir mettre en tension le cadre habituel des interventions du psychologue. Il est de facto, souvent interrogé de manière frontale, par exemple, par les institutions ou les parents confrontés à la souffrance adolescente. Dans le champ de la précarité, comment contribuer à la prise en charge de la souffrance psychique au plus près des personnes marginalisées et vivant dans la rue?
Nous interrogerons donc l’actualité de la clinique des symptômes et du type d’interventions qu’ils requièrent, soit dans un renouveau du classicisme – réinvention inévitable – soit par des interventions ou dispositifs nouveaux. Ce qui nous conduira à interroger en retour les notions classiques de cadre, de visée, mais aussi d’aménagement du cadre. Est-on alors dans l’assouplissement ou dans la transgression ?
On fera ainsi écho à A. Ciccone, qui rappelait en 2014 que « la méthode clinique oblige à interroger continuellement la pertinence du dispositif”, ou à Sophie Gilbert qui fait appel à « Une psychanalyse ‘hors cadre’ [qui] serait hors des sentiers battus, et ferait place à la créativité”, ancrée dans le “cadre intérieur” du clinicien. Nous retrouverions ici des questions soulevées par Raymond Cahn dans La fin du divan ?
Ces questions rencontrent aussi celle de la représentation de la psychothérapie, voire de l’analyse, aujourd’hui : elle a considérablement évolué ces dernières années, notamment via la production de séries mais également des réseaux sociaux. Le fait d’aller « voir un psy » n’apparaît plus comme un signe de pathologie mais peut être aussi affichée comme une recherche de bien être voire de perfectionnement des compétences. Mais la multiplication des offres de services thérapeutiques répondant à ces nouveaux types de demande (au sens capitaliste du terme), souvent liées à la “santé mentale”, interroge en retour sur la possibilité de garder le tranchant de l’ethos analytique – bien moins vendeur que le développement personnel ! -, et de se positionner en tant que thérapeute orienté par la psychanalyse. À l’horizon apparaît alors une interrogation sur ce qui, à travers la diversité des pratiques, fonde l’appartenance, réelle et/ou fantasmatique, à une communauté fédérée par la référence à la psychanalyse.

Ce séminaire s’adresse aux enseignants, universitaires mais aussi praticiens de terrain, aux étudiants en licence et Master, aux doctorants et chercheurs en psychologie et à tout professionnel intéressé par ces questions.

Participation gratuite sans inscription dans la limite des places disponibles

Anne Thevenot et Jonathan Nicolas accueillent :

Date :Jeudi 24 octobre  2024 à 18h30
Lieu : Amphi Lagache, faculté de psychologie, 12, rue Goethe – 67000 Strasbourg

Liliane Goldsztaub,  pour l’ouvrage :

• Psychodrame analytique lacanien
  Une ouverture sur les enjeux sociaux et sociétaux, Erès, 2024

En la resituant dans l’histoire du psychodrame, de Moreno à nos jours, Liliane Goldsztaub rend compte d’une pratique originale qui est aussi une réponse aux problématiques sociales et sociétales actuelles. À l’histoire et à l’expérience de l’inventeur du psychodrame, répondent les reprises et les variations des psychodrames psychanalytiques contemporains. En miroir, l’auteure décrit le psychodrame analytique lacanien qu’elle pratique, ses variations et ses trouvailles, tout en faisant dialoguer clinique et théories. Elle part de faits sociaux et sociétaux (violence, déshumanisation, isolement, pathologies, problèmes de formation professionnelle…) et montre comment le psychodrame dirigé par des psychodramatistes et psychanalystes formés peut traiter ces problématiques. La construction du livre éclaire les dynamiques psychiques à l’œuvre.

• 11 décembre 2024 :  Tiziana Sola (Italie)

Vers les prochaines dates   Les mercredis de 20h à 21h30

Webinaire du Réseau international de Recherche Méthodes Projectives et Psychanalyse en visio-conférence :

organisé par Mélanie JACQUOT (MCU, SuLiSoM) et Céline RACIN (MCU-CRPPC)

en partenariat avec :

• la Société du Rorschach et des méthodes projectives de langue française
• SuLiSoM-Université de Strasbourg
• CRPPC-Université Lumière Lyon 2

Ce séminaire propose un panorama de l’histoire et de l’organisation de la formation à l’approche psychanalytique du Rorschach et des méthodes projectives dans 4 pays où la méthode de l’École française en a constitué les fondements, à savoir le Brésil, la Turquie, l’Italie, l’Algérie et la France.
A partir d’un abord historique, il s’agira de dégager les enjeux, propres à chaque pays, liés à la transmission de cette méthode de passation et d’analyse des outils projectifs. A quel domaine de formation cette transmission s’adosse-t-elle (psychologie, médecine, …) ? Dans quel régime de formation trouve-t-elle son/ses ancrage(s) et à quelles étapes de ce parcours de formation ? Existe-t-il des possibilités d’approfondissement et de spécialisation ? Quels sont les domaines d’application (thérapeutique, expertise, évaluatif, …) ? Autant de questions, non exhaustives, qui permettront d’appréhender le contexte de transmission au sein duquel l’enseignement de l’approche psychodynamique du fonctionnement psychique et du modèle psychanalytique qui la sous-tend tient une place particulière.
Ce séminaire se propose de mettre en perspective les contextes nationaux de cette formation pour dégager ensuite les enjeux actuels de la transmission de l’interprétation psychanalytique des méthodes projectives en fonction des conjonctures cliniques et de recherche qui forment les creusets principaux de pratique des pays concernés. Derrière ces questions, c’est également le recours à la théorie psychanalytique et à ses aménagements méthodologiques qui sera interrogé en lien avec l’actualité des contextes de pratiques et des cliniques rencontrées d’une part, avec la place faite à ce modèle dans les sociétés concernées d’autre part.
Dans ses prolongements, ce séminaire nous invite à poursuivre les réflexions qui ont présidé à la construction et la structuration de la formation à l’interprétation psychanalytique des méthodes projectives initiée par l’École française. Il s’agira d’en envisager les consolidations et les nouveaux déploiements afin de soutenir son rayonnement international dans les différents champs d’application qui sont les siens.

Ce séminaire s’adresse aux enseignants, universitaires mais aussi praticiens de terrain, impliqués dans la formation des étudiants, notamment dans la formation à la pratique des outils propres aux psychologues cliniciens, et concernés par les questions d’enseignement et de transmission ; il s’adresse également aux doctorants et chercheurs en psychologie et à tout professionnel intéressé par ces questions.

Séminaire gratuit sur inscription.

Pour y participer, merci d’adresser un mail à seminaire.rmpp@gmail.com
Un lien de connexion vous sera envoyé quelques jours avant la date de chaque séance

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