Le toucher occupe une place ambigüe en périnatalité : à la fois valorisé (notamment dans le peau-à-peau avec les bébés prématurés), décrié comme une source d’excitation débordante, voire proscrit car il ne serait pas suffisamment clinique. Comment alors penser le toucher chez le bébé ?

Premier sens développé in utero, le toucher constitue un langage corporel fondamental pour le bébé dès la naissance. Alors comment participe-t-il à la construction d’une continuité psychique et comment le bébé s’engage-t-il dans le corps à corps avec ses proches et ses contacts avec l’environnement ?

Aussi nous penserons la question des interdits qui eux font scansion, et non rupture ou évitement, dans les enjeux pulsionnels intersubjectifs ?

Ainsi, ce colloque interrogera la place du toucher dans la relation, le développement psychique et corporel, ainsi que son intérêt à le penser au sein des enjeux transférentiels et contre-transférentiels. Dans un contexte où la crise du COVID a mis en lumière la fragilité de notre rapport au toucher dans les pratiques cliniques. Lors de ces journées, des professionnels issus de divers champs (psychanalyse, psychologie, haptonomie, médecine, psychomotricité, etc.) viendront croiser leurs regards sur ces questions.